Kajian Teks Sederhana ToT Read Aloud

Membacakan nyaring rupanya bukan hanya membacakan buku ke anak. Ada do's and don'ts, ada cara read aloud, juga ada persiapan membacakan nyaring salah satunya membuat kajian teks sederhana. Seperti apa contohnya? 

Pada Training of Trainer (ToT) Read Aloud hari kedua, saya belajar persiapan, saat, dan setelah read aloud apa saja yang perlu dilakukan. 

Salah satu persiapan read aloud yaitu membuat kajian teks sederhana akan buku yang dibaca. Persiapan ini membuat pembaca lebih memahami isi buku dan menyiapkan pertanyaan pemantik untuk dibahas bersama. 

Tak hanya membaca lalu selesai tetapi dilanjutkan dengan dialog, ngobrolin buku, pertanyaan reflektif yang mengaitkan isi buku dengan keseharian anak, menjadikan membaca buku kegiatan yang menyenangkan untuk anak dan orang dewasa (orang tua maupun guru). 

Kali ini saya akan membacakan nyaring sebuah buku yang berjudul "Karu Selalu Disayang" dengan jenjang A. Buku ini cocok untuk anak usia 1+. Dulu saya membacakan untuk anak dengan maksud hendak menyapih melalui contoh tokoh pada buku. 

Inilah kajian teks sederhana sebagai persiapan membacakan nyaring. 

Judul: Karu Selalu Disayang

Penulis: Amalia Indah P., M. Psi., Psikolog

Ilustrator: Valeria Gamma Alfath

Tema: pengenalan diri sendiri

Genre: tanpa genre

Tokoh: Karu si kangguru kecil dan ibu Karu. 

Latar tempat: padang rumput

Latar waktu: saat Karu kecil (bayi) hingga makin besar

Alur:

• Awal: Karu si kangguru kecil selalu berada di kantong ibu, ikut kemanapun ibu pergi, menyusu, sampai tidur di kantong ibu yang nyaman. 

• Tengah: Makin lama, Karu tumbuh semakin besar. Saatnya ia keluar dari kantong ibu dan melakukan banyak hal seru. Namun, kadang ia kangen masa indah tinggal di kantong ibu. 

• Akhir: Meski tidak lagi tinggal dalam kantong ibu, Karu tahu ibu selalu sayang dirinya. 

Tinjauan kosakata (kata-kata sulit menurut anak): menyusuri

Ajukan pertanyaan:

• Pertanyaan tentang buku:

Hewan apakah Karu?

Saat kecil, Karu tinggal di mana? 

Apa yang Karu lakukan bersama ibu? 

Apa yang Karu lakukan setelah keluar dari kantong ibunya? 

Apa yang Karu lakukan bila kangen ibu? 

Siapa yang sayang Karu?

Mana telinga Karu? Mana mulut Karu?

Ini siapa? (ilustrasi ibu)
Ini apa? Apa saja warnanya? (menunjuk ilustrasi pelangi)
Apa ini? Apa itu? (menunjuk ilustrasi ulat dan burung)

• Pertanyaan di luar buku:

Kegiatan apa yang biasa/suka kamu lakukan bersama ibu? 

Kegiatan apa yang biasa/suka kamu lakukan sendiri?

Kamu senang bermain apa bersama teman-teman? 

Apa yang kamu lakukan jika kangen digendong ibu? 

Bagaimana perasaanmu bila jauh dari ibu?

Pertanyaan tentang buku seputar tokoh, setting, alur, ilustrasi, kosa kata sulit menurut anak yang terdapat dalam teks, dan konsep/hal baru dalam cerita.

Pertanyaan di luar buku seputar:

• opini anak tentang buku yang dibacakan, mengapa mereka menyukai - atau tidak menyukai - tokoh, bagian atau halaman tertentu.
• pertanyaan-pertanyaan yang mendorong anak untuk menceritakan apa yang terjadi di buku, membantu anak untuk mengingat kembali apa yang diceritakan sehingga cerita yang disampaikan dapat diterima dengan lebih baik oleh anak.