Memilih Homeschooling SD atau Sekolah Formal

#HomeschoolingUsiaSekolah. Alhamdulillah sampai juga anakku, SID, di usia 7 tahun. Masuk usia sekolah kami bertanya padanya, “Mau sekolah SD di gedung (sekolah formal) atau homeschooling?”

pertimbangan memilih homeschooling atau sekolah formal

Galau Homeschooling Usia Sekolah atau Sekolah Formal

 

Walau kami sudah menjalani homeschooling sejak anak lahir - SID tidak pernah sekolah formal – entah mengapa saya galau berat ketika anak makin mendekati usia 7 tahun. Homeschooling usia sekolah is a big thing karena tidak semudah dan sesederhana homeschooling anak TK.

Bukan menyepelekan homeschooling TK tapi homeschooling anak usia dini sudah ada guideline aspek tumbuh kembang dari Kemdikbud RI. Cukup ceklis saja apa yang sudah tercapai, menstimulasi apa yang perlu dikembangkan. Mau ditambahkan ini-itu, bisa, walau proses HS kami waktu SID kecil sangat sederhana.

Anak Sekolah PAUD atau Homeschooling?

Homeschooling anak SD ini menjadi hal baru. Tentu ada tantangan baru. Apa yang perlu dipelajari anak homeschooling? Bagaimana mengukur tercapai atau tidak? Bagaimana dengan pelajaran sekolah seperti matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, IPA, IPS, seni, olahraga, dan sebagainya? Haruskah anak mempelajari semua? Dan berbagai pertanyaan yang tuing … tuing … berputar di kepala.

Selain itu, kalau anak usia TK belum bersekolah, wajar lah kan TK masih main-main. Tapi … anak udah gede, udah 7 tahun, kok enggak sekolah? Pertanyaan ini kerap saya jumpai dari tetangga saat bertemu kami pagi hari di taman. Ini kan jam sekolah, mengapa anak tidak berangkat sekolah?

Saat pandemi, wajar saja ya karena sekolah formal pun masih dengan sistem daring. Namun, sekarang ini sudah berlangsung full sekolah tatap muka jadi saat pagi hari jarang ketemu anak usia sekolah bermain di taman.

Kurikulum Homeschooling Usia Dini 

Keuntungan Homeschooling

Apa ya enaknya homeschooling SD?

Bermain bersama di Perpustakaan Jakarta

Fleksibel

Berkaca dari pengalaman saat SID menjalani homeschooling TK alhamdulillah lebih fleksibel belajar dan bermain. Mau belajar dengan cara apa, kapan, dengan siapa, materinya apa sangat fleksibel. Kadang mengikuti jadwal yang kami buat, kadang spontan saja sesuai kondisi dan minatnya saat itu.

The privilege of being homeschooler adalah bisa liburan di saat bukan musim liburan. Mumpung tinggal di Jakarta dengan fasilitasnya yang OK seperti perpustakaan, museum, taman kota, dan transportasi publik yang mumpuni bermanfaat sebagai media pembelajaran kami. Tempat-tempat wisata biasanya lebih padat (dan lebih mahal) saat akhir pekan, tanggal merah, atau liburan sekolah. Maka kami bisa berkunjung ke sana di hari lain yang relatif lebih sepi.

Fokus pada Bakat dan Minat Anak

Mata pelajaran itu banyak, ya, apalagi sekolah swasta. Mau, enggak mau anak harus melahap itu semua.

Dalam homeschooling, kami bisa kustomisasi materi ajar mana yang mau dipelajari terlebih dahulu. Mana yang materi utama dan tambahan.

Belajar pun lebih fleksibel mau memberi porsi fokus yang lebih besar ke bakat dan minat anak. Misal yang anaknya atlet kalau pelajaran olahraga di sekolah kan hanya sekali seminggu. Dengan homeschooling, porsi latihan olahraga bisa lebih banyak.

Sementara SID saat ini sedang tertarik memasak. Maka sering saya libatkan dalam aktivitas memasak di rumah. Lumayan ya jadi ada teman berkreasi di dapur. Hehe ….

SID belajar mengulek saat cooking class

 

Keterlibatan Orang Tua

Bagian ini perlu dicek menguntungkan buat SID apa enggak, LOL. Manfaat yang saya rasakan yaitu kami bertumbuh bersama karena homeschooling basisnya pendidikan keluarga sehingga keluarga terlibat aktif. Kami banyak ngobrol dan beraktivitas bersama. Proses belajar informal membuat ngobrol santai atau main game bareng sebenarnya bagian dari belajar.

 

Anak Homeschooling Kurang Sosialisasi?

SID (baju biru) dan teman-teman homeschooling berkunjung ke museum

 

Satu hal yang sering menjadi kekhawatiran ketika akan melakukan homeschooling adalah gimana nantinya anak belajar bersosialisasi. Jangan-jangan homeschooling membuat anak tidak bisa bersosialisasi.

Apakah gambaran homeschooling itu hanya sekolah di rumah dengan orang tua atau memanggil guru privat? Interaksi anak hanya dengan mereka, tidak ada teman sebangku atau bermain dengan teman sekelas saat istirahat seperti di sekolah formal?

Sekolahrumah bukan melulu belajar di rumah. Anak bisa mengikuti komunitas sesuai minatnya, les akademik maupun non akademik, jalan-jalan, atau berkunjung ke suatu tempat, dan banyak lagi.

Contoh sederhana anak belajar berbelanja. Ia akan berinteraksi dengan penjaga toko menanyakan letak barang yang akan dibeli juga membayar di kasir merupakan bentuk belajar bersosialisasi, berkomunikasi.

Anak juga bisa bermain dengan tetangga. Alhamdulillah di tempat kami tinggal SID memiliki banyak teman berbagai usia. Karena temannya tahu SID itu homeschooling maka saat si teman pulang sekolah lebih awal jadi mengetuk pintu rumah untuk mengajak SID main.

Guru anak homeschooling bukan hanya orang tua ataupun pengajar di tempat les. Saat SID belajar memasak dengan neneknya maka di situlah SID belajar bersosialisasi pada orang yang lebih tua. Sosialisasi itu lintas umur, bukan sekadar dengan teman sepantaran.

 

Cara Sosialisasi Anak-anak Homeschooling

Apakah Homeschooling Lebih Baik dari Sekolah Formal?

 

Hmm … berat nih. Sama seperti apakah sekolah swasta lebih baik dari sekolah negeri? Atau sekolah swasta A lebih baik daripada swasta B?

Menurut saya tidak bisa hitam-putih dalam menjawab apakah homeschooling lebih baik dari sekolah formal.  Tergantung banyak faktor seperti bagaimana kebutuhan anak, visi misi dan kondisi keluarga, proses homeschooling-nya nanti bagaimana, dibandingkan sekolah formal yang seperti apa, dan seterusnya.

Jika berbicara legalitas, homeschooling di Indonesia alhamdulillah sudah ada payung hukumnya. Iyes, homeschooling itu legal sesuai Permendikbud No. 129 Tahun 2014 tentang sekolahrumah.

Pasal 1 poin (4)

Sekolahrumah adalah proses layanan pendidikan yang secara sadar dan terencana dilakukan oleh orangtua/ keluarga di rumah atau tempat-tempat lain dalam bentuk tunggal, majemuk, dan komunitas dimana proses pembelajaran dapat berlangsung dalam suasana yang kondusif dengan tujuan agar setiap potensi peserta didik yang unik dapat berkembang secara maksimal.

Bagaimana dengan ijazah anak homeschooling? Lebih lanjut dijelaskan di pasal 4 poin (1).

Pasal 4 poin (1)

Hasil pendidikan Sekolahrumah diakui sama dengan pendidikan formal dan nonformal setelah peserta didik lulus ujian sesuai dengan standar nasional pendidikan.

Saat ini ijazah anak homeschooling dapat diperoleh melalui ujian kesetaraan. Istilah familiarnya ujian paket A (SD), B (SMP), dan C (SMA). Ijazah ini setara seperti sekolah formal. Misal anak saat SD homeschooling kemudian SMP mau pindah ke jalur sekolah formal bisa menggunakan ijazah kesetaraan paket A.

Dengan segala pertimbangan di atas plus sejak SID usia 6 tahun, saya sudah menanyakan nanti SD mau sekolahnya pergi ke gedung seperti teman-temannya atau lanjut homeschooling. Setiap kali saya tanya seperti itu, jawabannya sama, homeschooling. Maka, saya (dan ayahnya) perlu menepis keraguan bahwa memang inilah jalan ninja kami, homeschooling usia sekolah. Bismillah.

Persiapan Anak Masuk SD 

Beragam pertimbangan dalam memilih homeschooling atau sekolah formal. Kondisi setiap keluarga berbeda jadi keluarga masing-masing yang bisa menentukan mana yang lebih tepat untuk pendidikan anak. Semoga bermanfaat, ya.

Baca juga: Memulai Homeschooling SD, Apa Saja yang Perlu Dipersiapkan?

dan Pengalaman Semester Pertama Menjalankan Homeschooling.